dissabte, 29 de novembre del 2008

La discriminació










Hem fet a les ultimes classes de l’assignatura, la gravació d’un petit vídeo de poca durada d'aquest sentiment, que és la discriminació.

Per fer aquest vídeo vam agafar una camara i vam anar per la universitat per realitzar aquestes escenes. Va ser un treball costos ja que no havíem realitzat mai cap vídeo d’aquest caràcter. El domini de la camara ens va ser difícil ja que havíem de tenir en compte l’enfocament de l’escena, agafar la major qualitat de la imatge,...

La nostra primera idea era fer un vídeo bastant llarg i havia moltes escenes on predominaven molts personatges. Al final vam veure que era millor reduir les escenes i centrar-nos en poques persones ja que sinó perdia qualitat d’imatge i de significat.

El nostre vídeo tracta el tema de la discriminació. És una noia que té un mica de sobre pes. La historia comença quan la noia entra al bar i és vol seure al costat d’unes noies. Les noies estan parla'n tranquil·lament i menjant unes pastes. La noia s’apropa per seure's al costat de les noies, i una d’elles amb una mirada de despreci i odi, posa la seva bossa a la cadira on anava a seure's. La noia molt afectada se’n va.

Amb aquest vídeo el que volen reflectir és la discriminació que es pot dur a terme a un institut o un col·legi. Per l’unic fet de estar una mica gras. Aquest fet és tindria que tractar a les escoles des de ven petits ja que aquest fet et pot marcarà per tota la vida.

Totes les escenes és produeixen al bar de la universitat però reflectint que era el bar d’un institut.

La il·luminació del vídeo, com està en un recinte tancat és llum artificial però també hi ha llum natural ja que té lloc al bar i hi ha unes grans finestres on entra molta llum.

El vídeo no s’escolta les veus de cap de les protagonistes ja que van veure més correcte posar una musica de fons que reflectís la tristesa de la noia.

Espero que us agradi el vídeo, us ho deixo a continuació :






dijous, 20 de novembre del 2008

Una nova assignatura...
















He trobat una noticia al País, que he trobat molt interessant.
Aquesta noticia explica que varies organitzacions han fet un manifest per a la introducció d'una assignatura de Cultura Audiovisual en ESO y Bachillerat. Perquè els nens utilitzen la televisió, els videojocs i l'Internet sense saber com utilitzar-lo. Aquesta assignatura els introduiria a les noves tecnologies, els explicarien com les han d'utilitzar, quant de temps proporcionar-li i el que es legal o pirata. Ja que a vegades s'han trobat casos de que nens han entrat a una pagina web que no s'havien donat conta que s'havia de pagar, i desprès els han arribat una factura impressionant.

Aquesta assignatura podria aconsellar quan de temps proporcionar-li a les noves tecnologies i quant a l'estudi. Podria ser una bona mesura per a parar el fracàs escolar.
Aquesta mesura la veig bé però també es podria centrar en ensenyar programes nous, per a no centrar-se sempre en els mateixos.

Una qüestió que voldria posar en interrogant seria: Hi aquesta assignatura no es podria també fer a la primària ? Seria d'utilitat?
Jo crec que sí, perquè amb l'aparició de les noves tecnologies els pares li volen donar el seus fills els jocs més tecnològics, i també es veritat que cada vegada més aviat es donen telèfons mòbils a nens més petits. Avui he sentit al telediari que els nens de 6 a 11 anys ja porten mòbil a sobre. Per això, veig que aquest problema també es dona en la primària i seria de molta utilitat aquesta assignatura, perquè els nens s'ha vessin utilitzar bé les noves tecnologies.


Aquí os deixo la noticia del diari, espero que us hagi resultat interessant.

divendres, 14 de novembre del 2008

El guió de l'anunci

















En la classe del divendres van fer-hi individualment, una activitat per a comentar un anunci que ens agrades. Aquesta activitat la vam fer per a tenir un referent, per a realitzar el treball de grup que hem de fer per la setmana que ve. Per al pròxim dimecres hem de fer el guió del vídeo, perquè el Jorge pugui veure com serà el vídeo i corregir el que vegi malament. Aquest guió el tenim que haver fet perquè quan ens ho corregeixi ja començarem a gravar el vídeo.

L'anunci que jo vaig comentar és el 'spot ocaso seguros', desprès de veure'l i agafar tots els canvis de camara, que eren uns 32. Vaig pensar que eren molts i hem vaig fixar en la meitat. Aquest anunci hem va agradar per la musica i per la originalitat, la dificultat era que tenia molts canvis.
Per a fer el comentari de l'anunci hem vaig centrar amb els passos i l'explicació donada en el Bloc NTAE. Et donava una explicació general perquè entenguessis el tema i desprès et donava enllaços a vídeos o a pagines webs que t'explicaven el que s'havia d'explicar de l'anunci, trobar els aspectes més importants.

Per a fer el guió de l'anunci vam anar al programa docs de google i vam crear un nou document, i per a fer una taula vam anar a Taula i desprès a insereix taula. I vaig escriure tot el que veia a l'anunci i aquest es el resultat, fes un clic aquí.







dijous, 13 de novembre del 2008

Una forma divertida per a que els nens aprenguin








El JClic és un programa per a la creació d'activitats educatives, i es presenten com a projectes ja que són un conjunt d'activitats i, així indiquen l'ordre. Per a poder instal·lar-te aquest programa has de tenir instal·lada la programació Java. Aquest programa es totalment gratuït i tel pots baixar fen un clic aquí. Quan et baixàs al programa t'has de baixar tan el JClic com el JClic Author, ja que el necessitaràs per a fer les activitats.

Aquest programa és molt útil per als mestres, ja que poden crear activitats del temari que estan donant en aquell moment. És un programa on els nens aprenen d'una manera divertida, pot ser molt útil en els temes que un mestre es doni conta que son més difícils per a comprendre, ja que els nens d'aquesta manera l'entendran millor.

Aquest programa té una característica important, i es que no deixa avançar als nens si no han respòs bé la pregunta, així el mestre pot estar tranquil ja que té assegurat de que quan acabin les activitats hauran assolit els coneixements que ell volia. També es podrà assabentar de quines activitats han donat més dificultats als alumnes ja que hi ha un cronometre i també un contador d'encerts i intents.

















He trobat una pagina web on hi ha activitats del JClic per als nens de molts temes diferents, aquesta pagina l'he trobat interessant perquè els programes JClic estan molt treballats ja que també hi han posat veu, per exemple xocolata que seria per a nens d'infantil, feu un clic hi ho podreu veure.

Aquí us deixo amb una activitats del JClic fet a classe, és un trencaclosques d'una imatge de la terra.